Sostenitore ambientale - Harrie Kerley

Attraverso il suo lavoro con il Movimento PANGEA e varie iniziative di pulizia, Harrie incarna l'essenza di un sostenitore dell'ambiente, avendo un impatto tangibile sul mondo e ispirando gli altri a unirsi alla causa.

Ho 37 anni, Peter Pan e Never Never Land è il pianeta Terra.

Sono in viaggio da quasi 12 anni e ho pedalato, arrampicato, andato in barca, camminato, andato in moto, guidato e pattinato amorevolmente attraverso 41 paesi. Il viaggio è nel mio sangue.

Ho partecipato al funerale di Fidel Castro, mi sono svegliato in piccole comunità isolane, ho cacciato i bracconieri di tartarughe, ho lavorato con le mante e ho dormito sulle dune di sabbia sotto le stelle. Ho 7 nipoti e nipoti, un piccolo canale YouTube (Harrie Kerley) e il mio tipo di tè preferito è Te Tarik.  

Una delle mie forme di viaggio preferite è la bicicletta perché ti muovi abbastanza lentamente da diventare parte di ogni comunità che attraversi e uscire davvero dai sentieri battuti.  

Ho seconde famiglie in Messico, Nuova Zelanda, Zanzibar, Indonesia e Regno Unito.  

Nel mio primo CV ho citato me stesso e ho scritto "Se non stai imparando, allora non stai vivendo" e cerco ancora di vivere secondo questo mantra ogni giorno.  

NON sono Iron Man. 

Cosa ti ha ispirato a diventare un energico esploratore e sostenitore di progetti ambientali ed educativi? 

Sono sempre stato un esploratore. Sono cresciuto in un piccolo villaggio rurale nel sud-ovest del Regno Unito e le avventure più emozionanti sono sempre state fuori dai confini del villaggio e nel mondo naturale.

C'erano campi di contadini da attraversare, fiumi da discendere, foreste in cui trascorrere le giornate arrampicandosi e pozzi di gesso in cui arrampicarsi. C'era un senso di libertà, mistero, euforia e pericolo che derivava da questo e da questi sentimenti impressi in me fin dall'inizio.  

In effetti, più tardi nella vita, la prima avventura di viaggio che abbia mai intrapreso è stata quella di fare l'autostop dal mio piccolo villaggio nel Wiltshire attraverso l'Europa occidentale e poi in Marocco, nel Nord Africa, fino al villaggio di montagna di Chechaouen.

L'emozione di non sapere dove andrai a dormire quella notte, dove finirai o chi ti darà un passaggio ha amplificato questo bisogno cardinale non solo di esplorare e conoscere il mondo, ma anche le culture e le creature che si trovano al suo interno.  

Sento che la mia energia è alimentata dalla mia meraviglia e dal desiderio di conoscenza del mondo: è la curiosità nella sua forma più cruda.  

Il mio amore per il mondo naturale è arrivato sotto forma di acquario nel soggiorno di famiglia in cui trascorrevo tutte le serate con la faccia premuta contro il vetro fingendo di essere anch'io un pesciolino alla scoperta delle pozze di roccia. È anche a causa dell'abbondanza di animali domestici che i miei genitori hanno permesso a me e alle mie tre sorelle di avere mentre crescevamo.

Avevamo gatti, ratti e cincillà, scoiattoli in una voliera, criceti, porcellini d'India, conigli, gerbilli, pappagalli e un cockatiel. Avevamo anche un cane. Mi piaceva non solo stare in mezzo agli animali, ma anche cercare di capire i loro comportamenti (volevo essere il dottor Doolittle) e ciò mi avrebbe portato a completare il conteggio di pipistrelli e uccelli nei parchi nazionali del Regno Unito e, infine, a lavorare per i parchi naturali in Australia e a condurre progetti di conservazione delle tartarughe in tutto il mondo. mondo. 

C’è stato però un aspetto della conservazione che mi è piaciuto di più (a parte la raccolta di dati sul campo) ed è stata la divulgazione educativa. Questo si è formato all’inizio del mio primo progetto di conservazione delle tartarughe, quando abbiamo caricato i bambini delle comunità locali dell’interno dell’isola sul retro di un camion militare e li abbiamo portati sulla costa per la prima volta nella loro vita.

Li abbiamo presentati all'oceano, abbiamo insegnato loro la popolazione locale delle tartarughe, abbiamo realizzato opere d'arte dall'inquinamento da plastica sulle spiagge e li abbiamo portati in una pattuglia notturna delle tartarughe.

Abbiamo quindi creato murales educativi nei loro villaggi e anni dopo alcuni di quei bambini sono diventati ranger per il progetto di conservazione delle tartarughe: ha dimostrato che immergendo i bambini nell'ambiente marino, potremmo favorire un senso di connessione che in seguito li avrebbe portati alla protezione. . 

Come ritieni che il tuo lavoro con il Movimento Pangea stia avendo un impatto positivo sul mondo? 

Lavorare come Responsabile di Impact per PANGEA è la posizione dei miei sogni. Riunisce tanti elementi diversi dei miei interessi e progetti di co-progettazione che mirano ad affrontare alcuni dei problemi urgenti dell'ambiente.  

Sappiamo tutti che il cambiamento climatico e l’inquinamento da plastica sono alcune delle maggiori sfide che stiamo affrontando come ambientalisti in questo momento, quindi sono felice che attraverso l’acquisto dei prodotti PANGEA possiamo lavorare con le comunità per fare ciò che possiamo a livello locale per affrontarli. .  

Ciò di cui sono più felice è che le nostre iniziative di pulizia come la Attrezzatura fantasma NETwork, Mangrove Cleanups e OceanGuard River Barriers sono guidati dalle comunità. Lavoriamo con loro per identificare i problemi in modo che possano sentire un senso di appartenenza al progetto che crea spazio per far fiorire nuove conoscenze e conoscenze ereditate a livello locale. Con la plastica che raccogliamo creiamo nuovi prodotti che mantengono il nostro lavoro circolare.  

Alcune persone possono (e lo fanno) dire che pulire i fiumi, le spiagge o le mangrovie dovrebbe essere l’ultima sfida che dovremmo affrontare e avrebbero ragione. Tuttavia, non c’è niente di più potente che riunire persone che la pensano allo stesso modo in un’iniziativa di base in cui la passione delle persone coinvolte crea il cambiamento. Il mondo si basa sulla domanda e sull’offerta: con più persone possiamo cambiare e creare nuove domande. 

Puoi condividere un'esperienza memorabile derivante dalle tue iniziative di pulizia delle mangrovie e da altri progetti ambientali? 

Uno dei momenti più memorabili del mio lavoro nel campo dell'istruzione è stato quando ho circumnavigato il Regno Unito in bicicletta durante un tour scolastico per la sensibilizzazione sugli oceani. Era all'inizio del tour mentre stavo visitando un istituto tecnico nella città di Portsmouth, una città insulare. 

Dopo il mio discorso sull'educazione marina, un gruppo di studenti (di età compresa tra 16 e 18 anni) si è fermato per farmi domande. Uno degli studenti mi ha chiesto quale fosse il mio squalo preferito, al che ho ripetuto un "Wobbegong". Una giovane ragazza di fronte a me che indossava la migliore maglietta della compilation di squali ha ridacchiato al che ho chiesto (basandomi sulla sua fantastica maglietta) "Oh, un fan di Wobbegong!"

Cosa posso chiederti: è il tuo squalo preferito?' La ragazza balbettò un po', e alla fine mi disse che era uno squalo leopardo (uno squalo davvero bellissimo tra l'altro).  

Dopo che i bambini se ne furono andati, l'insegnante che mi aveva accompagnato rimase incredula e mi informò che la ragazza che aveva parlato in realtà aveva una condizione chiamata "mutismo selettivo".

Si tratta di un raro ordine di ansia infantile e la ragazza non aveva pronunciato una sola parola da quando si era trasferita a scuola due anni prima. Per caso, uscendo dalla scuola, ci siamo imbattuti in sua madre (che lavorava nella scuola) e le abbiamo raccontato la notizia alla quale di solito rimaneva sbalordita.  

Sebbene questo aneddoto non sia direttamente collegato a un metodo o a un racconto di conservazione fisica, per me è stato un momento potente. Le scuole di tutto il mondo ancora oggi non hanno moduli curriculari relativi all’oceano nelle istituzioni scolastiche iniziali e successive e questo lascia la mente sconcertata.

L'oceano (come i deserti, le giungle e le montagne) è un luogo meraviglioso e affascinante con la capacità di catturare l'immaginazione dei bambini. Alcuni di questi bambini desiderano ardentemente essere custodi di questi luoghi e dobbiamo creare queste opportunità per loro. 

Che consigli hai per le persone che vogliono fare la differenza nelle loro comunità attraverso l’attivismo e il sostegno? 

Non ho una laurea in scienze, master o dottorato di ricerca. La mia laurea è in Giornalismo. Il motivo per cui sono finito dove sono è perché la curiosità porta alla passione. Viviamo in un’epoca in cui la conoscenza è più accessibile che mai, il networking è più facile che mai e le persone stimolanti sono influencer.  

Il mio consiglio è di unirti a comunità che si prendono cura di te, circondarti di persone che la pensano allo stesso modo, raggiungere organizzazioni che ti ispirano e chiedere di darti una mano. Sii creativo con immagini e immagini, attira seguaci verso la tua causa utilizzando i social media e, naturalmente, preparati allo studio se sai che è la strada che vuoi seguire. Avvia club nella tua scuola o tormenta i tuoi insegnanti per creare programmi extracurriculari. Coinvolgi la tua famiglia, i tuoi amici.  

Se è la natura che vuoi proteggere, esci nella natura. Se desideri conoscere le persone o la cultura, incontra persone provenienti da diversi percorsi di vita, scopri la tua storia, cultura e tradizioni. Scopri le culture del mondo.  

Diventare un sostenitore o un attivista non significa giurare ciecamente fedeltà a una causa, e non significa nemmeno essere perfetti nelle proprie convinzioni o azioni. Devi scoprire la tua passione, il tuo fuoco e la tua curiosità da solo e fare ciò che puoi entro i tuoi limiti abituali per promuovere la causa. Ascoltare è uno dei migliori strumenti di conservazione che puoi utilizzare e comprendere è un altro. 

Fare semplicemente qualcosa è meglio di niente perché quando rivolgi lo sguardo alla conoscenza, hai la responsabilità di agire. 

@PANGEA_IMPACT